2014年TropEco奖得主

2014年TropEco可持续发展奖

赢家

洛娜·亨普斯特德-她在可持续发展行动小组的工作，特别是她为推出电子垃圾回收计划所做的努力。

Lorna认为JCU的员工和学生有必要获得电子垃圾回收服务，因为将电子垃圾送往垃圾填埋场的环境成本很高，而且人们缺乏回收个人电子垃圾的选择。作为JCU可持续发展行动小组的一员，Lorna负责在JCU组织电子垃圾回收周，让教职员工和学生带着他们的个人物品进行回收。超过半吨的设备是通过奋进基金会回收的，这是一个非营利组织，在汤斯维尔雇佣了55名残疾人来执行电子垃圾回收计划。

赢家

Johanna Kloot -为凯恩斯校园植物园项目。

2013年底，Johanna申请了一项可持续发展行动拨款，在凯恩斯校区建立了一个植物园。Johanna担任项目经理，与热带土著民族植物学中心、澳大利亚热带植物标本馆、当地土著部落、可持续发展办公室和遗产办公室保持联系，以确保教育步道按时高标准建设。

该植物园于2014年4月开放，沿着两条小径安装了标牌，提供31种本地物种的文化和植物信息。该标识预计将持续10年以上，在此期间将提高学生和员工对当地植被的意识。希望学生们能更好地欣赏校园里美丽的本土植物。这个项目是由Johanna的辛勤工作和承诺实现的。

高度赞赏

JCU自行车用户小组:感谢他们为汤斯维尔校区骑行者改善服务和设施所做的努力，包括管理机械车间。
洛娜·亨普斯特德-负责协调电子垃圾回收计划。

赢家

教育学术小组(教育学院- Max Lenoy)，表彰他们在汤斯维尔校区本土户外教学空间的开发、设计和实施方面的工作。

这个空间是在澳大利亚大学校园里设计和建造的第一个土著知识空间。

该空间使所有工作人员和学生能够了解到土著人民和托雷斯海峡岛民6万年来赖以繁荣和生存的可持续教育实践。

通过与汤斯维尔校区的传统业主和更广泛的土著社区合作，建筑的开发涉及到社会和文化的可持续性实践。这个过程涉及到激起了设计在凯恩斯，一个土著设计公司。为了发展和确定如何使用社区伙伴关系来维护和分享文化知识，社区伙伴关系是必不可少的。

纺纱圈和Kup Muri(土炉)火坑是空间的重要组成部分，将知识和理解传递给JCU的所有教职员工和学生。传统业主和其他长者的参与加强了这些特色，他们通过校园参观与学生分享故事和知识。这些旅行团允许学生、工作人员和游客调查与食品、药品和人际关系有关的可持续实践。参加者了解土著人民如何发展植物、动物和季节之间的可持续关系，以保持与国家的生态、经济和精神联系。

高度赞赏

Maxine Newlands博士:她在学术和新闻方面的实践，在环境和科学研究人员与公众之间起到了桥梁作用。
马克斯·伯恩斯(Max Burns):他在JCU和汤斯维尔永续农业(Permaculture Townsville)促进可持续实践的工作，包括与青年科学大使项目的合作。

赢家

Michael Oelgemoeller教授领导的阳光根除虫媒疾病计划(EIDSI)

昆士兰大学的阳光根除虫媒疾病计划(EIDSI)正在利用昆士兰的两种主要自然资源，阳光和生物量。在热带的北昆士兰地区，蚊虫或沙蝇叮咬很普遍，会导致过敏反应或登革热、罗斯河热甚至疟疾等疾病。这些症状给我们的社区造成了重大的社会和经济代价。EIDSI的研究有助于维护公众健康，包括预防、治疗和治愈。

EIDSI团队利用当地的一种精油、水、太阳能和催化量的家用酸，生产出了一种像避蚊胺(DEET)一样强大的驱蚊剂，它保持了令人愉快的气味，却没有令人讨厌的副作用。在这一过程的延伸中，该团队能够利用太阳能将油中的少量成分同时转化为玫瑰香味。残留的成分是已知的抗生素。因此，最终产品包括具有花香气味和抗菌性能的驱蚊剂。

为了治疗昆虫叮咬，EIDSI团队生产了一种具有木质素活性的麻醉剂。

同样，在温和的条件下，利用阳光也可以合成抗疟药物。该团队已经构建了一个有效的气泡/液流反应堆，允许现场和按需生产。这一研究流最近扩展到抗疟疾的前沿青蒿素。

EIDSI团队由Michael Oelgemoeller教授领导，Matthew Bolte管理，从一些受邀的出版物中可以明显看出，该团队已经引起了公众的极大兴趣。

高度赞赏

李思琪文博士:她在环境金融研究方面的工作，包括热带水资源和自然灾害金融风险管理的研究项目。
Maxine Newlands博士-她的学术研究和新闻实践在环境和科学研究人员与公众之间发挥了桥梁作用。

赢家

Alpha Phi Omega - Eta JCU章节

Alpha Phi Omega (APO)国际兄弟会和姐妹会于2013年第二学期正式在JCU开设Eta分会。为庆祝2013年绿色代码周(CGW)倡议，该项目揭幕了牌匾并种植了鸡蛋花树，以此来庆祝正式启动。

在2014年的CGW中，APO与ActNOW、SANTE、BUGS等组织开展了一些活动，如绘制环保标语、捡垃圾、为大学骑行者提供早餐、协助举办珊瑚礁集会和潜水活动。

APO的会员基础去年主要是医科学生，自本学期以来急剧扩大，涵盖了护理、兽医、OT和海洋生物学。APO以领导、友谊和服务为指导，让JCU的学生参与当地社区的志愿活动，帮助满足社区的各种需求。APO与TMSG和Aitkenvale公立学校合作，定期帮助汤斯维尔的难民(包括成人和儿童)教授英语。

2014年，APO成员参加了促进伙伴关系和参与的环境活动，如每周校园关怀，每周城镇清洁，TropEco在校园内植树。

高度赞赏

Ellen Field -她与TropFutures Network合作，推动FNQ社区成员参与可持续发展行动。
ALERT(领先环境研究人员和思想家联盟)-建立一个由领先科学家组成的网络，向国际社会传播有关紧迫时间的环境和保护问题的信息。
ATSIMS(海洋科学中的土著和托雷斯海峡岛民)-用于开发一个项目，使土著高中生参与动手活动和培养技能，以在海洋科学事业中取得成功。
Lisa Law博士-热带可持续设计案例研究项目，该项目编制并创建了一个关于北昆士兰热带可持续设计建筑的在线免费案例研究资源。

赢家

Redlynch公立学校

P-6环境协调员Irna Spigariol女士和她的环境俱乐部。

他们的创新和项目产生了显著的环境和社会效益。他们对参与课堂园艺项目的孩子数量的大量增加负有责任。

人们越来越多地参与到学习过程中，同时也越来越意识到可持续实践在现代世界的作用，以及它们在当地和全球的地位。

赢家

海洋科学中的土著和托雷斯海峡岛民

海洋科学土著和托雷斯海峡岛民(ATSIMS)是一个令人兴奋的新项目，旨在帮助填补澳大利亚土著的潜力与海洋科学和管理的职业机会之间的差距。通过为土著高中生提供吸引人的、基于实地的科学课程，ATSIMS旨在提高学生在海洋科学职业生涯中所需要的兴趣、经验和动手技能。在过去的两年里，ATSIMS与近100名来自北昆士兰海岸200公里长的学校的学生进行了合作。

在海洋研究人员和土著领袖的指导下，ATSIMS的学者们在为期一周的奥菲斯岛研究站实地考察中，参加了课堂互动工作坊，并与鱼类和珊瑚面对面交流。学者们还参观了澳大利亚海洋科学研究所价值3500万美元的国家海洋模拟器，并体验了詹姆斯库克大学本科生的生活。在整个项目中，ATSIMS学者与传统业主密切合作，他们在大堡礁门口居住了无数代，获得了深厚的生态知识。