数学和统计
下载工作坊简介投影片(PDF, 7131kb)基础统计学短期课程。或者,您可以根据特定的主题访问资源:
- 收集资料(PDF, 155kb)
- 表示数据-图形化(PDF, 298kb)
- 描述数据-集中趋势的量度(PDF, 187kb)
- 描述数据-传播度量(PDF, 2172kb)
- 正态分布(PDF, 132kb)
- 样本与总体分布的比较(PDF, 134kb)
- 概率和置信区间(PDF, 105kb)
- 假设检验(PDF, 135kb)
- R的基本知识(PDF, 126kb)
登录LinkedIn Learning可以获得自助教程//www.laconicly.com/library/learn/linkedinlearning使用您的JC号码和密码。
这里建议一些有用的统计教程:
科学、工程、数学、商业和健康领域的许多应用题都需要用数值计算来解决。你将运用你对学科的理解来解决问题,但你也可能需要运用一些数学技巧来找到解决方案。制定解决问题的策略可能有助于克服“我从哪里开始?”的障碍。下面给出了两种建议的方法。
解决问题的模板将帮助你剖析问题,并明确找到答案的路径,特别是对于非常规(抽象或主观)的问题。
检查表方法将有助于确保在更常规的问题上100%的准确性。
在研究中,以及最近的公共论坛中,越来越多的声明和决定需要使用数据来支持或证明。现在,数据表示通常支持语句和决策,但有时这些表示具有误导性或不正确。我们需要知道如何批判性地评估图表,这样我们就可以建立任何数据表示的有效性,并确保它实际上支持主张。
数学焦虑是真实存在的,而且非常普遍!据估计,20%的人在面对涉及数学的情况时会受到焦虑的影响。数学焦虑会影响你做数学的能力,但这并不意味着你数学不好。相反,你的数学能力可能比你的成绩所显示的要好。数学焦虑症会影响你用大脑做数学的能力。这并不是说你学不会数学或你数学不好,而是你感到的焦虑降低了你学习或做数学的能力。即使有数学焦虑症,你也可以继续学习数学。更好的是,你可以使用一些策略来减少数学焦虑,从而提高你的数学成绩。