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EV5001 - 环境和区域规划
信用点: |
3. |
年: |
2022. |
学生贡献乐队: |
乐队2. |
通过: |
作者:王莹 |
该主题侧重于环境和区域规划和设计的概念和过程。人类对环境的看法,社区参与和设计/规划人类使用与物理环境之间可接受的平衡的过程是这一重点的一部分。
学习成果
- 定义可持续环境和区域规划的主要原则和理论;
- 批判性审查和分析规划政策,项目和实践;
- 聘用更广泛的环境和区域政策并产生基本环境计划。
主题评估
- 参与>课堂参与 - (10%) - 个人
- 书面>论文(包括多草案)1 - (50%) - 个人
- 集团项目(介绍和小组报告) - (40%) - 集团。
先决条件: |
接受研究生课程或HOS许可 |
不允许 主题 组合: |
ev3001 |
可用性 |
凯恩斯,学习期1,内部 |
人口普查日期24-mar-2022 |
Coord / Lect: |
Zoe王博士。 |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 26小时讲座(教学或互动)
- 24小时实用
- 评估和自我导向学习
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汤斯维尔,学习期1,内部 |
人口普查日期24-mar-2022 |
协调员: |
Zoe王博士 |
讲师: |
assoc。王德王王教授王教授。 |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 26小时讲座(教学或互动)
- 24小时实用
- 评估和自我导向学习
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研究期1,外部 |
人口普查日期24-mar-2022 |
Coord / Lect: |
Zoe王博士。 |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 在线互动讲座26小时
- 24小时在线研讨会
- 评估和自我导向学习
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交货方式: |
在线 - JCU. |
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笔记:由于连续主题质量改进过程,如果评估细节中的次要变化,则可能发生次要变化,主题大纲代表最新的官方信息。