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PC2207 -综合疗法
学分: |
6 |
年: |
2023 |
学生乐队的贡献: |
带2 |
由: |
医学与牙科学院 |
传染病和皮肤病是常见的疾病形式,特别是在热带、农村和偏远地区。这门综合学科将使学生能够描述和区分一系列传染病和皮肤病,并推荐适当的药理和非药理管理方案。学生还将了解用于管理这些情况的药物的临床用法。学生将发展理解抗菌管理原则,疾病预防和治疗,识别常见感染和皮肤病,以及影响使用和选择局部药物的因素。
学习成果
- 描述与药学实践相关的常见感染和皮肤疾病的病理生理学和临床表现;
- 在临床环境中演示和应用与抗菌和感染控制相关的技能;
- 了解和应用药代动力学和治疗原理,以确保在感染性和皮肤病的管理中合理用药,特别是在弱势人群中;
- 证明有能力推荐适当的药物治疗,包括治疗感染性和皮肤病的药物和非药物治疗方案。
学科评估
- >笔试(中央管理)-(30%)-个人
- >笔试/小测验1 -(20%)-个人
- 口头>呈现1 -(10%)-分组
- 作业20%,微实验室报告5% -(25%)个人
- 客观结构化临床检查(OSCE) -(15%) -个体。
特殊的评估要求
住宿学校出勤率
可用性 |
凯恩斯,第二阶段,混合出席 |
人口普查日期24 - 8月- 2023 |
面对面的教学(必须每周在凯恩斯校园面对面上课。在汤斯维尔校区,课间休息时,学生必须在宿舍上课。 |
协调员: |
吉莉安·诺特夫人,罗比·伊斯拉姆医生 |
讲师: |
Assoc。Jeffrey Warner教授,Beverley Glass教授,Martina Mylrea博士。John Smithson教授,Kerrie Aitken女士,协会会员。Catherine Rush教授、Amanda Mackay女士、Michelle Rothwell女士、Robi Islam博士、Ruth Nona Renshaw女士。 |
工作负载的期望: |
这门6学分课程的学生课业约为260学时。
- 35小时的工作坊
- 120小时在线活动
- 13小时在线研讨会
- 26小时专业
- 评估和自主学习
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麦凯,第二阶段,混合出勤率 |
人口普查日期24 - 8月- 2023 |
面对面的教学(必须每周在麦凯校区面对面上课。在汤斯维尔校区,课间休息时,学生必须在宿舍上课。 |
协调员: |
吉莉安·诺特夫人,罗比·伊斯拉姆医生 |
讲师: |
Assoc。Jeffrey Warner教授,Beverley Glass教授,Martina Mylrea博士。John Smithson教授,Kerrie Aitken女士,协会会员。Catherine Rush教授、Amanda Mackay女士、Michelle Rothwell女士、Robi Islam博士、Ruth Nona Renshaw女士。 |
工作负载的期望: |
这门6学分课程的学生课业约为260学时。
- 35小时的工作坊
- 120小时在线活动
- 13小时在线研讨会
- 26小时专业
- 评估和自主学习
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汤斯维尔,第二阶段,混合出勤率 |
人口普查日期24 - 8月- 2023 |
面对面的教学(在汤斯维尔校区,每周必须进行面对面的教学。在汤斯维尔校区,课间休息时,学生必须在宿舍上课。 |
协调员: |
吉莉安·诺特夫人,罗比·伊斯拉姆医生 |
讲师: |
Assoc。Jeffrey Warner教授,Beverley Glass教授,Martina Mylrea博士。John Smithson教授,Kerrie Aitken女士,协会会员。Catherine Rush教授、Amanda Mackay女士、Michelle Rothwell女士、Robi Islam博士、Ruth Nona Renshaw女士。 |
工作负载的期望: |
这门6学分课程的学生课业约为260学时。
- 35小时的工作坊
- 120小时在线活动
- 13小时在线研讨会
- 26小时专业
- 评估和自主学习
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。