荣誉任用政策附表2
分类标准-联合委任
资格 |
学习和教学 |
研究 |
领导和服务 |
订婚 |
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联合副讲师 |
大师级别资格。 就医务人员而言,他们将持有MBBS或同等学历。 |
本科教学。 |
参与研究。 |
参加大学活动和委员会。 |
参与委员会/专业团体。 |
联合讲师 |
大师级别资格。 就医务人员而言,他们将持有医学学士学位或同等学历和专家资格。 |
本科教学与学生考核。 |
根据同行评议出版物进行研究。 |
积极参与大学活动和委员会。 |
担任委员会/专业团体主席或秘书。 |
联合高级讲师 |
博士学位资格。 就医务人员而言,他们将持有医学学士学位或同等学历和专家资格。博士,医学博士或同等研究经验。 |
本科教学、学生考核、课程开发、学科与课程协调。 |
重要的独立研究记录由同行评议的出版物和成功吸引研究资金证明。 |
积极参与大学活动和委员会。 审查和编辑学术期刊书籍和在线论坛。 |
担任委员会/专业团体主席或秘书的主要贡献。 |
联合副教授 |
博士学位资格。 就医务人员而言,他们将持有医学学士学位或同等学历和专家资格。博士、医学博士或同等的研究经验和/或较高的教育方法开发水平。 |
本科和研究生教学、学生考核,对课程设计、开发和实施、学科和课程协调有重大贡献。 |
通过同行评议的出版物和成功吸引研究资金,证明了在独立研究方面的出色成就记录。领导研究团队。对高学历学生的监督。 |
积极参与大学活动。领导主要委员会和工作小组和/或协调学术项目。 审查和编辑学术期刊书籍和在线论坛。 |
在多个委员会/专业团体/政府机构担任主席或秘书。 |
联合教授 |
博士学位资格。 |
本科和研究生教学、学生考核,对课程设计、开发和实施、学科和课程协调有重大贡献。 |
在独立研究方面的杰出成就记录由同行评议的出版物和成功吸引研究资金证明。领导一个大型研究团队。对高学历学生的监督。 |
积极参与大学活动。主要委员会和工作小组的重要领导和/或学术项目的协调。 审查和编辑学术期刊书籍和在线论坛。 |
在多个委员会/专业团体/政府机构担任主席或秘书,并作出积极贡献,以奖励、表扬或其他表扬方式表扬主要服务。 |