年级中心设置
在学、教及评核政策，第3.6节规定:评估成绩和科目成绩必须反映并将学生的成绩水平正式及时传达给学生．
在整个学习期间，为学生提供最新的成绩状况，确保你的学科的成绩中心是有效的设置。
如何设置你的年级中心
在建立成绩中心之前，你首先需要建立你的评估项目。JCU科目模板提供了一个模板化的“评估”文件夹和建议，项目应该放在哪里和如何去。
以下是JCU科目模板中的Assessment文件夹示例:
主题网站清单内列出的项目应放在何处的建议如下:
评估项目的文件夹
在每个文件夹名称中填写评估项目的标题。按时间顺序排序，用评估任务描述、提交下拉框和关于评估项目的任何额外资源填充文件夹。
作为一个良好做法的例子，科目的第一个评估项目应:
- 在人口普查日期(第四周星期四)之前尽早举行，以便学生能收到有关他们表现的反馈。
- 是一个相对简单的低风险评估、形成性任务(参见LTA程序3.1.7）.
早期、低风险的评估为学生提供了一个实现早期目标的机会，建立了成功学习这门学科的自我效能感。自我效能感是学术成就的关键因素。
此外，重要的是，学生有机会在人口普查日期前收到关于他们表现的反馈，这可以鼓励他们反思自己的动机和可用的个人资源，以便在这门学科上取得成功。这样就给了那些对自己能否成功没有信心的学生一个不受惩罚的退学机会。这一措施也将减少一个学科的流失。
确保你的评估项目是按时间顺序排列的，并有描述性的标签。确保您已经更新了到期日期．
你可以在等级中心-可分级物品列表中，通过将鼠标悬停在三个点的左边，点击箭头，拖放可分级物品，如下图所示:
提示:使用批量编辑工具，以更新您的所有到期日期之前，新的学生注册
出勤率已被取消
如果你想在年级中心记录出勤情况，你可以在“细节和行动”下的“记录出勤情况”区域重新激活:
总成绩已经打开了
2022年的科目网站将对学生隐藏整体成绩。
如果出于某种原因，你需要打开它，你可以点击“Set it up”按钮，像这样:
编辑的综合成绩
要编辑整体成绩并应用每个评估项目的权重，首先点击三个点(整体成绩项目最右边)，然后点击下拉菜单中的“编辑”:
然后看看你评估的权重。权重加起来需要达到100%，您可以将某些项目切换为N/A(例如任何提交的草稿或练习测试)。您还可以选择显示或隐藏学生的整体成绩，如下所示:
如果你决定向学生展示整体成绩“向学生展示”。如果你提供了所有的评估项目，学生在第一次评估中获得了分数，他们将看到:
如果学生点击整体成绩，他们只会看到加权项目:
