规划合作会议

会前信息

1. 创建会话计划
   1. 评估一个示例(PDF, 137kb)一个会话计划
   2. 下载模板(DOCX, 166kb)并添加或删除信息以创建自己的会话计划。
   3. 模板中的持续时间是估计的。目前的总数是81分钟，但不允许聊天策略(见3。在“会话信息”中)。
2. 给学生提示
   1. 在参加会议之前，沟通信息、邀请、提醒+指示链接。
   2. 在您的主题网站使用消息，并勾选“以电子邮件方式发送”框。
   3. 在您的主题站点中添加一个公告作为补充。
   4. 包括学生帮助指南访问在线讲座和教程而且网络礼节信息图表提醒。
3. 下载启动画面
   1. 选择并下载PDF格式的图形向学生解释协作(称为闪屏)。
   2. 您可以共享屏幕并显示此图形，直到会话开始。
4. 如果使用调查,你可能想去看看帮助指导在协作中使用民意调查．

在会话信息

1. 复习计划
   1. 看到1。在“会前信息”中。
2. 共享并显示PDF启动屏幕，直到会话开始
   1. 看到3。在“会前信息”中。
3. 明确你的协作聊天策略
   1. 如果在没有支持的情况下促进会话，说明定期查看聊天记录的意图:
      1. 每10分钟一次
      2. 结束每个部分或
      3. 每当你看到聊天。
   2. 如果有支持来促进会议，介绍你的支持并说明学生可以期望的聊天策略。
4. 触及纪录
   1. 在你录制之前，别忘了让学生知道你要录制。
   2. 录音可以通过“主题室-加入会话”右侧的三个点图标自动获得。
   3. 你可以复制链接并与学生分享．
5. 把它慢慢地
   1. 询问学生是否需要重复演示，确保他们能够跟随你的演示，指出要跟上的方向，并利用短暂的沉默时间进行认知、反思或提问(聊天/麦克风)。

帖子会话信息

1. 第二天联系学生
   1. 感谢他们的出席和参与。
   2. 说明下次会议的日期和时间。
   3. 督促未出席者查看录音，说明如何或提供录音链接的公告(注意:不会超链接)，留言或通过主题内容。
   4. 提醒学生，参与和参与与他们在学科上的成就和成功有直接关系。
   5. 说明接下来的步骤以及他们在给定的时间内应该达到的目标。
   6. 引导他们到一个有吸引力的讨论板，或者到一个你想看到交互/访问结果的特定[Topic 1]活动。
2. 继续保持异步联系
   1. 包括支持性和行政性的联系，贯穿于每个研究期间的每一周。
3. 确保所有在线课程都提供学习机会
   1. 每次会议的可衡量结果。
   2. 学生互动活动贯穿(GoSoapBox，网络组工作，通信工具等等)。
   3. 学生应用活动内容贯穿始终。

如果您有任何问题，请联系transform@jcu.edu.au或访问合作教学．

快速链接

• 突破组织
• 合作清单(PDF)
• 合作的常见问题
• 合作协议
• 协作闪屏
• 计划会议
• 在LearnJCU Padlet
• 学生网络礼节
• 在协作中使用民意调查
• 在家工作