学习设计
JCU致力于通过整个学院的方式来扩大参与、学习、教学和学生体验，包括适当的设施和技术的获取，提高学生的机会、参与和成功。
我们的学习设计优先级支持2018-2022学年计划该公司表示:“我们的课程将使学生具备适应环境的能力，并获得数字素养、跨文化沟通、协作、职业管理、创新和创业技能，这些技能是在未来复杂的职业环境中取得成功所必需的。”
学术计划的其他措施包括:
- 向本科生和研究生推广电子作品集和职业发展学习，作为他们学术生涯的关键部分
- 加强协调学生参与学生实习和真实项目的机会。
的课程框架本部同样高品质在当前高等教育立法和JCU战略和政策的背景下，介绍课程设计、改进和创新的工作。
有目的性设计的课程资源支持学生数码体验(SDE)在JCU，这些资源创造了一个迷人的旅程，发展数字素养，并引导学生成功。
我们的学习设计过程是由学生的需求和对期望的学习活动和学习结果的支持所通知和驱动的。
有用的链接:
- 混合学习
- JCU混合学习和在线主题设计标准
- 学生数字体验政策
- 混合学习政策
- JCU混合学习指南(PDF, 264kb)
LearnJCUJCU的在线教学环境，建立在黑板学习管理系统上。
职业发展是支持毕业生成功的关键组成部分。现代职业和就业理论框架的中心是生产“职业准备”的毕业生，而不是简单的“工作准备”的毕业生。这涉及到系统的，职业发展、就业能力和企业家精神的战略嵌入在学习经验。
LTSE的团队为学术人员提供支持，将职业和就业能力工具和资源嵌入到本科和研究生课程和学科中。
学生实习，项目和实地工作为我们的学生提供真实和宝贵的实践经验，并帮助发展必要的转移技能为未来。
LTSE已经开发了一套为员工提供工作与学习相结合的资源，以及全面的学生安置和项目网站适合学生和行业主持人/主管。