COVID-19建议JCU社区-最后更新日期:2022年3月21日下午12点(美国东部时间)

术语表

学术地位

提供学生当前状态:良好信誉,有风险,有条件,需要声明,暂停,不包括

活动类型

学生在LearnJCU学科内的在线活动,如互动、分钟、学科访问

活动和等级散点图

报告提供一个视觉散点图,显示每个学生的活动和成绩与该学科所有学生的比较

类级别

可选择的字段,使用户可以选择搜索的主题级别,例如1 =第一年的主题,2 =第二年的主题等。

大学

领域细化搜索到一个特定的学院

比较

领域选择什么组比较搜索,例如注册课程,学术地位,学术水平等。

内容、工具或评估

LearnJCU主题中包含的用于测量和解释学生活动的项目

指示板

显示为特定受众设计的报表数据的特定视图

部门

字段将搜索细化到特定的Division

异常报告

报告提供没有登录、没有取得一定成绩或没有提交一定数量的学生名单

最终成绩

科目成绩中心-在成绩确定时显示

最终成绩的信

最终科目颁奖信中心-在成绩确定后出现

年级中心得分

目前在科目等级中心

年级的条件

参数,与年级中心异常报告中的数字数量一起选择:>大于,>=大于或等于,<小于,<=小于或等于,等于

的相互作用

学生在LearnJCU主题中点击和活动

LearnJCU主题

学习科目:当前或过去

水平

一个下拉菜单,以细化搜索,如研究生文凭,学士通过等。

登录

学生登录LearnJCU学科

分钟

学生在LearnJCU科目上花费的分钟数

模式

主题交付,例如内部、外部、有限、区块等。

实时

学习jcu主题的最新信息(截至并包括最近24小时)

学生资讯系统(SIS)

JCU的数据仓库,为黑板分析学习提供信息

学生管理系统(SMS)

JCU的数据仓库,为黑板分析学习提供信息

研究期间

学期在日历年的一个数值

主题访问

一个学生在一个学习期间访问一个科目的次数

主题分析

LearnJCU学科的控制面板中提供关于学生在该学科活动的四个综合报告的部分的名称

学科代码

JCU主题代码,例如15-ED1401-TSV-INT

提交

定义为学生添加到LearnJCU主题的任何内容,例如博客文章、讨论文章、上传至安全分配

提交类型

字段选择一个特定的提交用于搜索,例如Blog, Test等。

一年

在搜索中选择学习年份的领域

Baidu
map