发展为顾问
我们为HDR顾问提供一系列培训机会。如需更多信息,请联系grs.staff@jcu.edu.au
尊重HDR顾问的关系
JCU尊重关系工作坊-顾问是一个必修课、实践性、互动性的工作坊,探讨当代澳大利亚社会中的性别、权力、关系、同意和伦理问题,特别是与研究监督相关的问题。讲习班讨论了性骚扰和性侵犯、保护措施和顾问的义务,以确保一个安全和尊重的研究培训环境。
该研讨会由zoom运营,有20 - 25名参与者。你需要一个良好的网络连接,工作的相机和扬声器来参与。
报名参加这个工作坊在这里.
工作坊日期都通过缩放
日期 | 时间(时间) |
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2022年11月1日星期二 | 12点-下午1:30 |
2022年11月2日星期三 | 9点——上午10:30 |
支持我们的主管
这些可选讲习班的目的是为HDR顾问在同行社区中发展其实践提供机会。校外出勤率通过缩放链接实现。通过研究生院向导师发出电子邮件邀请。
- 每个讲习班包括30分钟的案例研究和资源介绍,然后是30分钟的实践会议。
- 每次会议结束时,与会者将带着与HDR候选人会面时可以使用的资源。
- 在会议期间,鼓励参与者与其他顾问合作,分享实践并建立网络。
- 主题将包括关于使用资源和服务的建议、对做法的考虑和引入新的建议模式。
- 当会议可用时,邀请将发送给所有员工,目前仅通过Zoom。
了解数据存储计划和知识产权协议的考虑因素,这些可能会影响您与HDR候选人及其项目的工作。具有数据和知识产权管理专业知识的小组成员将与经验丰富的顾问一起讨论如何确保计划和协议支持并推动研究进程。
当:2022年2月7日(星期一)美国东部时间中午12点-下午1点(东部时间上午10点-上午11点)通过放大
了解如何与图书馆合作,以支持您的候选人在范围项目,以支持文献综述的发展。了解不同类型的评论和资源,以及图书馆管理员可以支持您和您的候选人的进展文献评论的方式。
当:3月15日星期二美国东部时间中午12时至下午1时(太平洋时间上午10时至上午11时)通过放大
与有经验的顾问进行讨论,讨论在帮助考生完成学业的过程中所面临的挑战和机会。涵盖的主题可能包括:论文定稿,考虑过渡到工作,和进展的研究参与。
当:2022年4月13日星期三美国东部标准时间中午12点-下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
每个研究项目都有它的挑战,经验告诉我们应急计划是必不可少的。听取一些有经验的主管如何处理任务,并花时间分享您解决HDR学生项目挑战的方法。
当:2022年6月15日星期三美国东部标准时间中午12点-下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
把一个HDR候选人转变成一个独立的研究员需要一个村子。从有经验的导师那里了解社区和队列在让候选人与同行、学科、机构和专业网络进行互动方面所发挥的作用,使他们能够发展成为独立的研究人员。
当:7月14日星期四美国东部时间中午12点-下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
作为HDR顾问的一部分是提名考官,同时也是其他大学HDR候选人的考官。学习为你的学生做出好的选择的策略,以及如何成为一名优秀的考官。
当:2022年8月8日星期一下午12点-美国东部时间下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
继续鼓励大学和研究机构与工业界接触,并确保HDR候选人为学院以外的职业生涯做好准备。工业参与的HDR项目是应对这一优先事项的一种方式。有参与经验的顾问会告诉我们好的、坏的和意想不到的
当:2022年9月13日星期二下午12点-美国东部标准时间下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
你如何为你的ecr和hdr安排实习和导师?从那些有关系的人那里学到更多。有经验的顾问分享他们学到的东西,并建议如何在你的职业背景下优先安排和框架这项工作。
当:2022年10月12日星期三美国东部标准时间中午12点-下午1点/美国夏令时上午10点-上午11点通过放大
博士后训练
推荐者:博士Kerstin弗里奇
Kerstin曾是一名研究员,她在12年的研究生涯中大部分时间都花在外部拨款和合同资助上,对早期职业研究人员面临的挑战有第一手经验,并在博士后事务和职业发展方面有良好的记录。由于缺乏对博士的有效职业培训,克斯汀在2011年成立了博士后培训公司,专门为博士生和博士后提供支持,以弥补专业发展的差距。博士后培训为全球的研究人员提供职业发展支持和指导,在澳大利亚和欧洲,Kerstin已经成为职业规划和研究领导力等主题的受欢迎的研讨会促进者。
“掌控你的职业生涯”课程将使JCU的研究人员从学术研究的基础上有战略、积极和有效地规划和发展职业生涯。该课程将从根据个人优势和偏好绘制个人职业道路,到确定“有什么机会”,并研究如何建立联系和能力,以成功追求目标选项。研讨会还将就早期研究人员应该如何推销自己、建立网络和发展适合特定职业选择的可转移技能(无论是在学术界内还是学术界外)提供实用的建议。
预期学习成果:建立原则,提高认识,提供策略和工具,使参与者能够有效地管理自己的职业发展。完成工作坊的学员将清楚地了解如何规划、追求和发展自己喜欢的职业道路。该项目还将为讲习班以外的参与者之间建立同伴指导关系创造一个平台。
目标受众及形式:讲习班主要是为具有不同经验水平的早期职业研究人员设计的。使用Zoom平台,课程将进行2个半天,包括简短的演示,通过虚拟休息室交替进行个人练习和小组讨论。在为工作坊做准备时,已登记的参加者将被要求完成一份关于他们职业抱负和挑战的简短调查。这将有助于博士后培训进一步完善演示,并指导研讨会期间的讨论。参与调查是自愿和匿名的。
第一天:2022 TBC -“为什么以及如何规划你的职业生涯”
从10:45am当地时间 |
Zoom room开门,请提前几分钟接通,上午11点开始 |
美国东部时间上午11:00 - 11:30 |
当天的介绍和概述 背景:研究人员的就业市场及其对你的意义 |
美国东部时间下午11:30 - 1:00 |
第一阶段-目标:了解你的优势,了解你的选择
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美国东部时间下午1:00 - 1:15 |
e茶/咖啡休息 |
美国东部时间下午1:15 - 2:30 |
第二部分-目标:创建你的职业规划
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美国东部时间下午2:30 - 3:00 | 可选post-workshop问答 |
第2天:2022 TBC -“如何实施你的计划”
从10:45am当地时间 |
Zoom room开门,请提前几分钟接通,上午11点开始 |
美国东部时间下午11点至12点45分 |
第三部分-目标:建立你的网络,发展你的个人资料
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美国东部时间下午12:45 - 1:00 |
e茶/咖啡休息 |
美国东部时间下午1:00 - 2:10 |
第四部分-目标:发展和推销为你赢得工作的技能
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美国东部时间下午2:10 - 2:30 | 精心策划运动和衣着 |
美国东部时间下午2:30 - 3:00 | 可选post-workshop问答 |
注册你的兴趣通过在线表单。
名额有限。
为了在竞争激烈的环境中长期取得成功,早期职业研究人员必须养成有效的工作习惯。这个3小时的工作坊提供了实用的建议,帮助研究人员通过加强他们当前的时间管理实践来提高生产力。该课程将解决一些常见的挑战,如建设性地确定优先级、为写作腾出时间、管理中断和有效地同时运行多个项目。该活动高度互动的形式确保了参与者在结束会议时能够获得适合自己工作风格和环境的实用工具和想法。
当:2022 TBC 1上午11点通过Zoom
注册通过在线表单
名额有限。
研究顾问机构颁发的更高学位
这个组织LearnJCU包含一系列资源和发展机会。模块支持advisor的注册需求,详见“成为advisor”。活动和资源来自JCU专业发展活动。工作坊材料是为了支持您提供顾问活动。
本课程包含9个模块,8个小测验和一系列组合活动,以满足注册要求。
Epigeum是一家总部位于英国的在线课程出版商,旨在改变大学和学院支持其核心研究、教学和学习活动的方式。
模块:
- 导论:研究高学历背景
- 吸引和选择HDR申请人
- 接近监管
- 让你的应聘者走上正确的道路
- 管理进展
- 期望和准备考试
- 建议研究候选人的问题
- 继续您的咨询发展
- 结论:练习场景和充分的程序资源
这里提供书面任务和资源,供有意从中学升入小学的导师使用;初级到初级高级和顾问导师。
提供的材料将支持经学院ADRE批准的有经验的顾问担任HDR里程碑委员会的主席。
每四年导师可以通过完成一个小测试来确认他们继续参与JCU的研究教育文化。
在这里,您将找到关于支持advisor开发的事件的信息和资源
一系列材料,以告知个人顾问或告知HDR顾问研讨会或研讨会报告。
定性研究-大卫·西尔弗曼教授
David Silverman教授是伦敦金史密斯学院社会学系名誉教授、伦敦大学国王学院管理学系客座教授、悉尼科技大学商学院客座教授、昆士兰理工大学教育学院兼职教授。他在定性研究、民族志和对话分析方面著有15本书和45篇期刊文章。他指导了30多名成功的博士研究生,其中3人现在是正教授。
大卫·西尔弗曼教授将主持这个关于定性研究的研讨会。
定性研究往往被认为是定量研究的差关系:不严谨,不可信。例如,在管理Covid - 19疫情时,各国政府在很大程度上求助于可以用数字表示的研究。
在某种程度上,这是可以理解的。我们生活在一个数字万能的世界。另一方面,定性研究人员的研究往往是基于少数访谈,而不是对整个数据集的详细分析得出的结论,这无助于他们自己。
相比之下,David认为定性研究人员在使用严格的数据分析进行研究时,更有可能说服政策制定者和实践者行为使用自然的数据。这意味着我们的工作可以与定量研究人员互补,研究定量方法无法研究的现象。David使用了他自己在医疗保健环境研究中的一些例子来说明他的论点。
David总结了一些对博士生和早期职业研究者的启示。他将展示如何避免关于研究的两种危险的正统观点,并建议在可能的情况下,将对实际相关性的考虑推迟到研究项目的结束,而不是从一套预先定义的政策目标开始。
当:2022时间待定
认为工作坊胆固醇
玛丽亚·加德纳而且休·卡恩斯在过去的15年里一直作为获奖团队工作。他们是认知行为教练领域的领先实践者和研究人员。他们不仅出版了十本书,销量达数千册,还定期为澳大利亚媒体撰稿,包括ABC电台的一个热门栏目。
他们的特别专长是与高绩效人员合作,他们在为医疗和学术专业提供专业服务方面有着悠久的历史。
欲了解更多信息,请访问Thinkwell网站.
研讨会将安排在2022年的以下几周:
- 2022年7月18日星期一至22日星期五-由休·卡恩斯通过Zoom呈现
- 2022年11月21日星期一至25日星期五-由Maria Gardiner通过Zoom呈现
在这里注册参加这些研讨会。
** HDR候选人必须通过CareerHub注册Thinkwell工作坊,更多信息在这里.
这个大师班的目标是有经验的导师。它将着眼于如何帮助导师和学生从研究生研究经验中获得最大的好处。它利用了促进者与世界各地数千名研究学生和研究导师的工作经验,导师也有机会分享他们的经验,什么是有效的,什么是无效的。
它将涵盖以下问题:
- 与不同类型的学生打交道
- 让学生写作
- 让学生向你展示他们的写作
- 给予建设性的反馈
- 写作太多的学生
- 英语不是第一语言的学生
- 激励学生陷入僵局
- 问题的情况下
当 | 位置 |
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2022年7月18日星期一,美国东部时间下午1点至3点 | 变焦 |
无论你为你的演讲准备得多么充分,最让大多数研究人员抓狂的还是提问时间。
- 如果没有问题呢?
- 如果他们问了我无法回答的棘手问题怎么办?
- 更糟的是,如果他们问的问题很简单,我回答不出来怎么办?
- 如果我不知道答案该怎么办?
- 如果我听不懂问题该怎么办?
幸运的是,你可以为提问时间做准备。你可以预测并为大多数明显的问题做好准备。你还可以学习处理其他问题的策略。
- 主题包括:
- 准备的问题
- 邀请的问题
- 处理棘手的问题
- 如果你不知道怎么办
- 应对焦虑
- 典型问题列表
- 问问题
当 | 位置 |
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2022年7月19日星期二美国东部时间上午9:30 - 11:30 | 变焦 |
作为一个忙碌的学者,你是否觉得你从来没有足够的时间去做你的研究,尤其是写作部分?还有其他事情,比如学生、行政、委员会、电子邮件、项目管理等,需要占用你所有的时间?这个工作坊向你展示如何保证你在你的研究成果上花高质量的时间。它涵盖了大学背景下的优先次序、目标设定和竞争需求管理。如果你想在不影响工作和生活平衡的情况下增加你的研究成果,那么这个研讨会非常适合你。这次研讨会的主要内容发表在《自然》杂志上。
本工作坊将向您展示如何:
- 控制你的时间
- 优先考虑
- 停止拖延,保持动力
- 避免干扰
- 说“不”(并理解为什么这样做如此困难)
- 平衡相互竞争的需求
- 管理电子邮件和文书工作
- 稍微轻松一点
- 更现实地考虑你的研究效率
当 | 位置 |
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2022年7月20日星期三美国东部时间上午9:30 -中午12点 | 变焦 |
你想知道高产出、低压力的学术写作的秘密吗?在学术界,人们通常认为写作是天生的。然而,大量的研究表明,有一些非常明确和实用的策略可以大大提高你的写作效率。
本工作坊将帮助您了解:
- 为什么很难开始
- 我们是如何故意利用干扰来减慢写作速度的
- 快速启动的原则
- 如何处理破坏性的内在信仰
- 如何制定写作计划并坚持下去
- 如何通过在筒仓中写作来设定可实现的目标
- 如何大幅增加你实际产生的单词数量
- 如何理清思路,提高工作质量
当 | 位置 |
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2022年7月21日星期四美国东部时间上午9:30 -中午12点 | 变焦 |
从事研究工作是一种既令人兴奋又具有挑战性的经历。这可能是一场情感过山车。在你所关心的事情上工作,探索新的想法,为知识做出贡献的兴奋。挑战的感觉孤立和不知所措,处理挫折,不确定,冲突和失去动力。在你的研究生涯中,你不可避免地会经历事情不太顺利的时候。这个工作坊采用了基于证据的策略来帮助你在你的研究生涯中保持良好状态。
主题包括:
- 管理工作负载
- 适应力和找到平衡
- 学习如何关闭
- 处理对挫折和进步的担忧
- 良好的习惯,如锻炼、睡眠、日常活动
- 处理孤立,缺乏结构和失去动力
- 拖延症、完美主义和过度承诺
- 与主管和其他同事产生分歧
- 支持更严重的心理健康问题
- 支持有困难的朋友/同事
当 | 位置 |
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2022年7月21日(星期四)美国东部时间下午1点至3点 | 变焦 |
许多研究生认为,从导师那里获得和处理反馈是求职过程中最令人沮丧的领域之一。反馈对于帮助学生取得进步和提高产出的质量是至关重要的。那么,作为主管,你能做些什么来确保他们得到他们需要的反馈呢?
这个工作坊适合任何研究主管。它涵盖了:
- 积极反馈的好处
- 不同类型的反馈
- 根据候选人所处的阶段来改变反馈的类型
- 格式:硬拷贝,音轨变化,音频,面对面
- 如何在不打击接受者的情况下提出批评
- 周转时间:对于响应时间来说多长时间太长
- 几页或者一整章
- 当写作/语法/表达不好的时候
- 当他们不听你的反馈时
当 | 位置 |
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2022年7月22日星期五美国东部时间上午9:30至11:30 | 变焦 |
其他活动
2022年时间待定