关于我们
詹姆斯库克大学提供了一个队列博士研究项目，这是澳大利亚第一个此类项目。该项目旨在支持和培养博士生通过他们的研究，提供讲习班，研讨会，课程作业，同伴学习促进和写作讲习班的队列模式，学生开始和进步通过他们的项目作为一个团体。
Melissa Crowe博士，队列博士研究项目负责人
队列博士研究项目旨在为在詹姆斯库克大学(JCU)热带卫生和医学部(DTHM)注册的研究生研究候选人提供额外的支持和网络机会。该项目最初于2011年9月建立，自2015年以来一直隶属于澳大利亚热带卫生和医学研究所(AITHM)。该项目于2011年开始，由13名学员组成，后来发展到18个学员组，135名学员。研究生证书和研究生文凭的研究方法候选人也支持HDR候选人(哲学硕士和博士候选人)。
队列博士学习计划主要针对在医学、牙科、卫生(包括护理、物理治疗、职业治疗、语言治疗、临床运动生理学、运动和运动科学、心理学、药学、辅助医疗和健康促进)、公共卫生和生物医学、分子或兽医科学等广泛领域工作的执业卫生专业人员。医学和健康研究候选人通常在工作了不同的时间后返回学习，经常将研究学位与兼职或全职工作结合起来，通常缺乏在本学科获得研究学位的同行，而且由于JCU关注农村、偏远和地区地区，有时需要远程学习。队列博士研究计划的实施就是为了解决这些问题。
我们的项目将研究教育形式化和结构化，候选人进入并通过他们的项目作为互动队列进行进步。候选人受益于同伴的支持和学习，网络机会，研究教育研讨会，写作静修，学生会议和学术指导。
在最初的8年里，队列博士研究项目在HDR候选人、JCU和卫生行业的兼职顾问和合作伙伴中获得了积极的声誉。课程的反响非常好，包括对课程需求的增加和来自候选人的持续积极反馈(参见本文档中所包含的队列候选人的推荐书)。候选成果反映了该计划的成功，包括良好的完成时间、高的候选出版物数量、低的流失率和成功的奖助金申请。到目前为止，队列计划候选人已出版超过340份刊物，获得超过4,654,904元的资助。我们的留存率介于82-90%之间，明显高于澳大利亚60-65%的平均水平。在队列计划内完成博士学位的平均时间是3.5年。
队列博士研究项目旨在通过提供讲习班、研讨会、课程作业、同伴学习促进和写作讲习班等队列模式来支持和培养博士生，学生作为一个群体开始和进步他们的项目。
尽管学生在这个项目中可能采用不同的途径，但所有人都将完成博士学位或专业博士学位。
学生将受益于:
- 同伴支持
- 经验丰富的学术导师
- 增加与学术人员的接触
- 孤独感减少，而且
- 差旅补助* *
**取决于2019冠状病毒病澳大利亚联邦和昆士兰州立法。
该方案面向在医学、卫生(包括护理、康复科学、体育和运动科学和健康促进)、化学、生物医学、分子或兽医科学等广泛领域工作的专业人员。
之前的研究经验或研究资格不是必需的，尽管不能证明研究专业知识的申请人将被要求成功完成衔接项目。
如果学生是全职工作，他们将被期望出示他们的雇主支持的证据来进行该项目。我们建议全职就业的学生寻求与他们的工作密切相关的研究项目。
了解更多在这里．
参加队列博士研究项目是通过申请。每年有两轮申请:一是4月的6月或7月开学申请，另一是11月的第二年2月开学申请。
要表达您对未来队列入学的兴趣，请提交一份感兴趣的表情
所有队列博士研究的申请都由项目负责人a /教授组成的委员会审查。Melissa Crowe, DTHM研究发展主任，医疗保健科学学院(CHS)，医学和牙科学院(CMD)和公共卫生、医学和兽医科学学院(CPHMVS)的研究教育联合院长(ADRE)，以及队列导师。
要被接受并开始参加队列计划，候选人必须在詹姆斯库克大学热带卫生和医学部注册。成功的申请人将收到当面通知，并将收到正式的录取通知书。
- 协助找到合适的顾问，并在招生过程中提供指导
- 同伴团体支持和社交机会
- 远程候选人有机会与其他研究候选人见面，并成为学术环境的一部分
- 来自具有不同研究技能的工作人员的学术指导
- 每年两次校园block周(包括研究教育研讨会，写作静修和学生展示他们研究的机会)(见下面的例子)
- 在每年两次的校园街区周之外，还有额外的写作静修
- 清晰、结构化的路径和HDR里程碑的大纲
- 定期与其他队列组的候选人联系，并有机会与其他队列组的候选人见面
- 有机会向在研究和研究教育方面具有专长的大学工作人员咨询
- 顾问的支持
- 为没有研究经验的候选人提供获得博士学位的明确途径
- LearnJCU队列社区的信息共享
学生可以全日制或兼职注册，可以位于校内或校外。
本课程在块模式在美国，学生每学期只需在校学习一到两次，为期一周。
学校提供旅行津贴，以支持学生参加校内活动。
对于非分段教学时间的学生，将提供在线支持。
**取决于2019冠状病毒病澳大利亚联邦和昆士兰州立法。