课程的细节
培养跨学科技能和专门知识,以解决与澳大利亚热带地区和亚太地区有关的紧迫发展问题。JCU的全球发展研究生文凭高度适应当前和未来的几十年,其学科与联合国的可持续发展目标(SDGs)相一致,特别是保护和恢复,以及经济和可持续资源管理。通过JCU作为一所具有全球影响力的热带大学的独特地位,深入了解脆弱社区面临的紧迫问题。
在你学习全球发展学位研究生文凭的过程中,你将获得概念和实践技能,以理解和应对人类发展的变化。学习如何通过知情和循证的方法,对热带、偏远和跨文化环境下的复杂发展问题(从基础设施到系统问题)进行批判性分析、评估和提出解决方案。通过这个学位,你将学习在全球发展政策和实践中整合和应用先进的理论和技术知识,确保你有能力在社区和政策层面做出改变。
在联合国可持续发展目标世界排名前100的大学学习,可以从中受益*。发展知识和技能,使你能够在减贫、可持续规划、社会正义、气候响应系统、可持续资源管理和全球卫生等优先领域开展工作,联合国将这些领域确定为未来可持续发展的关键全球挑战。
在全球发展研究生文凭课程中,你将学习两门核心科目——实践发展和全球发展中的关键问题——以及两门符合你的兴趣和热情的选修科目。选修课涵盖广泛的主题,包括发展和保护、抗灾能力和自然资源管理、公共卫生、可持续发展规划和政策、土著人的未来、治理和社会变革、领导和管理,以及专门针对发展的研究技术。
帮助建设更加光明的明天,提高全球、社会和文化福祉。全球发展专业的毕业生是创新的世界改变者,他们在许多背景和背景下做出了改变。
*泰晤士报高等教育影响力排名2021
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内在需求
内在要求是在学习过程中,为了成功地完成课程,必须展示的已识别的能力、属性、技能和行为。这些能力、属性、技能和行为保持了大学学习、评估和认证过程的学术诚信,并在适用的情况下满足专业标准。有关更多信息,请查看的固有要求全球发展研究生文凭.
JCU全球发展专业的毕业生具有多种技能,可以在当地和全球的各种环境中就业。
毕业生将在多个行业从事职业,包括国家和国际非政府组织、地方议会、多边组织和全球治理机构。
你可以找到一份倡议者、商业策划和开发人员、资金筹集人、灾难恢复专家、研究助理、教师、工程师或卫生专业人员的工作。
要获得更高级的资格证书,可以继续学习全球发展硕士.
手册的一年 |
信息对2023年开始的学生有效 |
课程代码 |
118206 |
课程类型 |
研究生文凭(AQF 8级) |
老板 |
学院 |
大学 |
艺术、社会与教育 |
奖的需求
入学要求
课程的必备条件 |
完成AQF 7级学士学位;或 其他获艺术、社会及教育学院院长认可的资历或实践经验,与上述资历相当。 |
最低英语水平要求 |
非英语背景的申请人必须满足英语语言能力的要求带1- - - - - -安排二世JCU的招生政策。 |
文章承认 |
如需外送,需有电脑和互联网接入 |
课程完成的学术要求
学分 |
24学分 |
课程学习成果 |
在顺利完成全球发展研究生文凭课程后,毕业生将能够:
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内在需求
内在需求 |
内在要求是在学习过程中,为了成功地完成课程,必须展示的已识别的能力、属性、技能和行为。这些能力、属性、技能和行为保持了大学学习、评估和认证过程的学术诚信,并在适用的情况下满足专业标准。欲了解更多信息,请访问:全球发展研究生文凭. |
合理调整 |
所有JCU的学生都有机会演示,合理调整,在适用的情况下,他们的课程的内在要求。欲了解更多信息,请访问:学生残疾政策和程序. |
课程结构
核心课程
EV5951:03实践发展
EV5952:03全球发展中的关键问题
AN5006字体03亚太发展:文化与全球化
PL5153字体03政治与外交关系
+
从科目中选择12个学分列表1
列表1
开发和保护
BZ5215: 03保护生物学
BZ5220:03人口与社区生态学
BZ5225:03生态学中的技术应用
BZ5480: 03恢复生态学
BZ5740:03野生动物生态学与管理
MB5004:03海洋保护生物学
抗灾能力和自然资源管理
EC5218经济学与可持续资源管理
EV5020:03自然、环境和保护的人的维度
EV5209:03保护区管理的原则和实践
EV5107:03国际环境政策与治理
EV5606字体03灾害、社区与规划
EV5614:03灾害管理的领导能力
公共卫生
TM5502:03热带公共卫生
TM5514环境卫生:03
TM5536* 03人道主义紧急情况中的公共卫生
TM5552:03全球卫生与发展
TM5562* 03发展中国家的生殖健康
可持续发展规划与政策
EV5001:03环境与区域规划
EV5003: 03环境经济学
EV5015:03实践中的可持续发展
EV5301城市地理与设计
ED5913:03沟通可持续发展和气候变化
EV5957:03公平发展与社会变革
BZ5755:03气候变化与生物多样性
LB5229:可持续世界的经济学
WS5103: 03社区发展
土著期货
IA5013: 03土著澳大利亚人
IA5022:03土著和托雷斯海峡岛民作为殖民地的主体
IA5029:03比较土著研究
IA5030字体03浏览文化界面
管治与社会变革
HI5005:03区域环境史
LB5231:03公司责任与管治
LB5236:03国际政治经济学
PL5110字体03新兴国家地缘政治环境的变化
PL5006: 03政治沟通;生态和环保
发展领导与管理
LB5200: 03专业就业能力或SC5200: 03专业就业能力
LB5241: 03领导期货
LB5243:03国家社会与治理
LB5514跨文化冲突解决
LB5525: 03冲突分析
LB5530:03冲突解决过程
LB5536伦理决策与反思实践
发展研究
AN5007:实践中的民族志
EC5202:03成本效益分析
EC5216:03计量经济学与大数据分析
EV5110:03环境和社会影响评估
EV5404:热带地理学田野研究
EV5953:03国际发展研究方法
位置
当然可以在 |
笔记 |
凯恩斯本部同样高品质 |
|
外部 |
候选人
预计完成时间 |
一年全职或兼职同等学历 |
最大完成时间 |
3年 |
最长休假时间 |
1年 |
进展
课程进展 |
零 |
课程包括强制性的专业实习 |
没有 |
课程包括必修的实地考察 |
没有 |
特殊的评估 |
零 |
专业认证 |
零 |
补充考试 |
不适用 |
信贷
资格 |
学生可申请转学分修读先前修读的大专或非正式及非正式课程信用转移过程 |
最大允许 |
12个学分 |
货币 |
只有在本课程开始前10年内完成的课程才会获得学分。 |
到期 |
如果学生未能完成本课程的学习,则该学科所获学分将在其考试之日起13年后被取消。 |
其他限制 |
不适用 |
合同的细节
奖”称号 |
全球发展研究生文凭 |
批准的缩写 |
GDipGlobDev |
以较低奖励退出 |
学员如在完成课程前退出课程,并修毕有关科目,可获以下奖励:
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当然清晰度 |
成功完成本课程的学生有资格进入全球发展硕士课程,并将获得本课程成功完成的所有科目的学分。 本课程的入学要求与澳大利亚硕士学位资格框架(AQF level 8)指南中的资格路径相一致。 |
特别的奖励 | 学生可获颁授嘉许奖卓越学术认可程序 |
参考手册中的入学要求章节了解进入本课程的先决条件和途径。
通过我们的在线申请在线门户应用程序。
真正的故事
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学生
乔伊斯Gehr
全球发展硕士
全球发展项目为我提供了理论知识和通过实践学习和工作安置机会进行专业发展的机会。它确实使我的研究生经历难忘、丰富、富有挑战性,是一项值得的投资。
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校友
瑞秋的年轻
全球发展硕士
为了改变职业,我选择了学习全球发展项目。这门课程增加了我对“发展”含义的视角和批判性理解,并认识到社会、政治、经济和文化不平等在世界各地都存在,而不仅仅是在所谓的“发展中国家”。
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讲师
Kearrin西姆斯
全球发展课程协调员
全球发展系列课程是一个大学范围内的学习项目,提供跨多个部门的专业知识和技能发展。你将获得复杂的理论知识和实践技能,需要在当地、国家或全球有意义的职业生涯中工作。