承认和应对家庭暴力
认识和应对家庭暴力:培养牙科本科生的支架式方法
这项计划的主要目的是解决牙科课程内容在适当认识和应对临床实践中出现的家庭暴力方面的差距。
持续时间: | 2015年继续 |
资助: | N/A |
学术组: | 社会工作、牙科和凯恩斯地区家庭暴力服务的外部伙伴关系 |
关键词: | 家庭暴力,识别和应对,牙科课程,合作设计 |
项目描述
最初,确定了两个关键的发展领域。首先,发展适当的人际交往技能,其次,了解和应对家庭暴力的具体知识。通过不断的评价,已经确定并列入内容的其他领域,例如报告和记录的要求。
评估研究项目与评估课程内容、学生的准备情况以及进一步为课程开发提供信息的整体计划并行。根据2016年评估调查和焦点小组的反馈分析,2017年对课程和教学方案的设计进行了修改。改变包括一个脚手架的方法,在3中引入理论概念和知识库内容理查德·道金斯年,介绍实用技能和应对措施4th年和巩固的知识和实践技能5th根据学生的临床实践经验。评估仍在继续,2017年调查和焦点小组的分析将进一步为2018年课程的发展提供信息。
在2018年,我们希望扩大这个项目,包括探索牙科学生在三年支架训练前后对家庭暴力的一般价值观和态度。也可能进行后续评价,以衡量毕业后培训的影响。
该项目成功的关键是跨学科的共同设计,并吸收了凯恩斯地区家庭暴力服务处提供的该领域的专门知识。
项目合作伙伴
詹姆斯库克大学社会工作和牙科和凯恩斯地区家庭暴力服务。
项目团队
- 安·卡灵顿博士,JCU社会工作
- 费利西蒂·克罗克医生,JCU牙科
- 桑迪·贝克女士,凯恩斯地区家庭暴力服务中心
- 阿曼达·李-罗斯女士,凯恩斯地区家庭暴力服务中心
- JCU牙科学生研究员
主要联系人:安卡灵顿博士ann.carringtion@jcu edu,非盟
费莉希蒂克罗克博士felicity.croker@jcu.edu.au