职业和就业能力积累经验，建立联系志愿服务志愿者-学生支持和参与

志愿者-学生支持和参与

为JCU学生提供支持和参与的志愿者机会:

职务名称	职业公平支持团队，职业和就业能力
学校的位置	凯恩斯和汤斯维尔
志愿服务时间	SP1
每周最大学习时间/学习周期	只睡两到七个小时
每个学习期间的职位数量	两个校区都有20到30人
职位描述及主要职责	就业展销会支援组负责协助就业及就业能力小组，确保校园就业展销会的顺利进行及实施。职责包括: 停车场服务员-指导参展商到预定的停车位帮助学生充分利用博览会在到达现场和展会期间与雇主保持联系解决问题-帮助职业生涯的员工协助建立和打包向同学推销和推广展会对学生和雇主进行调查运行一个Facebook/照片竞赛满足雇主和同学的需求计算进入集市的学生人数
招聘信息	所有职位都将登广告招聘CareerHub本部同样高品质聘期前。

职务名称	开放日志愿者
学校的位置	凯恩斯和汤斯维尔
志愿者活动时间(SP1和SP2日期)	SP2
每周最大学习时间/学习周期	十二个小时最大
每个学习期间的职位数量	无限的
职位描述及主要职责	义工参与了开放日活动的大部份工作，包括职员登记、欢迎标语、护送导赏团、安排活动场地等。
招聘联系方式	欲了解更多信息或申请，请发送电子邮件:events@jcu.edu.au。

职务名称	学生导师，学生过渡和职业生涯
学校的位置	凯恩斯和汤斯维尔
志愿服务时间	SP1 & SP2
每周最大学习时间/学习周期	变量
每个学习期间的职位数量	变量
职位描述及主要职责	JCU学生导师计划将经验丰富、成功的学生(导师)与O周期间同一课程的本科生(学员)相匹配。JCU的学生导师是接受培训的同侪志愿者，并同意与新生分享他们的知识和经验，以帮助他们度过大学的第一个学习阶段。导师是学术成功所必需的品质的榜样，当学生穿着他们的导师衬衫时，他们也会为在校园里的学生提供特别的支持。
招聘信息	完成所有第一年课程的本科生(最低平均绩点5.0)，并在学术推荐人的支持下成功申请JCU学生导师计划。欲了解更多信息或申请，请发送电子邮件: 汤斯维尔的校园,tsv-studentmentors@jcu.edu.au 凯恩斯的校园,cns-studentmentors@jcu.edu.au

职务名称	志愿者记笔记，无障碍，学生公平和幸福
学校的位置	凯恩斯和汤斯维尔
志愿服务时间	SP1 & SP2
每周最大学习时间/学习周期	每堂课都要求可变笔记者做笔记
每个学习期间的职位数量	变量
职位描述及主要职责	义工记笔记计划协助因永久性或暂时性残疾、受伤、疾病或健康状况而无法记足笔记的学生。自愿记笔记的学生必须与需要记笔记的学生注册在同一学科。笔记不是所有科目都需要的，可能整个学期或部分课程都需要。记笔记的人不需要提供完整的讲稿，只需要提供他们可以用来合理记录讲稿的材料。但是，所提供的笔记必须清晰易懂(包括只使用该主题中通常使用的缩写)，并添加到讲座幻灯片中可能已经存在的材料中。
招聘信息	有关更多信息或申请，请联系无障碍服务: 汤斯维尔。accessability.tsv@jcu.edu.au 凯恩斯-accessability.cns@jcu.edu.au

职务名称	医学与牙科学院模拟病人
学校的位置	汤斯维尔
志愿服务时间	SP1 & SP2
每周最大学习时间/学习周期	变化——需要灵活性，课程在周一到周五举行——志愿者可以选择报名参加哪些课程
每个学习期间的职位数量	变量
职位描述及主要职责	志愿者以病人(模拟)的身份参与医学、兽医、药剂学和医师助理学生的教学课程。这些课程使学生在一个安全无威胁的环境中练习他们的临床技能。在参与交流环节时，志愿者可以扮演角色，从而培养学生的交流技巧。课程可能会涉及到一些场景，比如出国旅行，需要预先接种疫苗(药物)，拥有一处有病马的房产(兽医)，需要处方药物(药房)的建议。另一个角色包括身体检查。这些都是非侵入性的，包括各种系统的检查，如呼吸系统，神经系统和腹部。
招聘信息	如需更多信息或申请，请发送电子邮件medvolunteers@jcu.edu.au