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RD7001 - 规划研究:博士候选人
信用点: |
3. |
年: |
2022. |
学生贡献乐队: |
乐队2. |
通过: |
研究生研究 |
该主题将证明,研究更高的程度候选项目是一个合适的范围和标准,候选人有能力及时完成项目的能力。咨询小组将协助候选人完成以下任务,以满足于其候选委员会:关于批准的通用Pro-Forma,公共提案研讨会的研究提案;任何所需的动物或人道伦科允许。
学习成果
- 根据澳大利亚资格框架在适当的水平上设计和传达研究的技能。
主题评估
特殊评估要求
满意地完成上面列出的能力任务
假定 知识: |
入学要求 |
CoreQuisites: |
RD7002 |
可用性 |
凯恩斯,研究培训期1,混合出席 |
人口普查日期24-2222 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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凯恩斯,研究培训期2,混合出席 |
人口普查日期19 - 5月2022年 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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凯恩斯,研究培训期3,混合出席 |
人口普查约会18-us-2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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凯恩斯,研究培训期4,混合出席 |
人口普查日期为17-11月2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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JCU新加坡,研究培训期1,混合出席 |
人口普查日期24-2222 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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JCU新加坡,研究培训期3,混合出席 |
人口普查约会18-us-2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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JCU新加坡,研究培训期2,混合出席 |
人口普查日期19 - 5月2022年 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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JCU新加坡,研究培训期4,混合出席 |
人口普查日期为17-11月2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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Townsville,研究培训期1,混合出席 |
人口普查日期24-2222 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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Townsville,研究培训期2,混合出席 |
人口普查日期19 - 5月2022年 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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汤斯维尔,研究培训期3,混合出席 |
人口普查约会18-us-2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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汤斯维尔,研究培训期4,混合出席 |
人口普查日期为17-11月2022 |
面对面教学(通过灵活的交付提供,需要一些校园考勤 - 可以通过互联网,印刷材料或CD ROM融入教材。) |
工作负载预期: |
这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。
- 13小时 - 与咨询小组定期会议
- 评估和自我导向学习
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笔记:由于连续主题质量改进过程,如果评估细节中的次要变化,则可能发生次要变化,主题大纲代表最新的官方信息。