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LB5500——谈判
学分: |
3. |
年: |
2023 |
学生乐队的贡献: |
四级 |
由: |
商学院、法律与治理学院 |
本课程介绍了澳大利亚和海外的当代谈判理论。本课程建立了对各种谈判模式的良好理解,特别关注基于利益的谈判。这门课程探讨了谈判中起作用的因素,如何识别它们以及如何处理它们。总体的重点是谈判过程的主要要素和阶段,以及干预的水平和形式。详细关注的是对谈判风格、反应和干预的认识,目的是通过合作谈判获得最大的利益,这与位置谈判不同。
学习成果
- 评估复杂冲突和CMR专业实践的相关理论和标准;
- 批判性地分析复杂冲突和冲突管理系统;
- 在个人、群体、组织和跨文化冲突中与人有效沟通、促进和支持;
- 独立和批判性地反思和评估自己的能力和表现,适当地利用反馈,以支持个人和专业发展。
学科评估
- 书面>批判性评估/回顾-(50%)-个人
- 书面>项目计划-(20%)-个人
- 业绩/实践/产品>实践考核/实践技能演示-(30%)-个人。
特殊的评估要求
这门课程将通过LearnJCU在线教授。学生必须从学习的第一周开始,并在整个学习期间进行在线学习。整个学期都会安排在线合作课程。
假定 知识: |
LB5525、LB5530、LB5531和LB5533。 |
不许可的 主题 组合: |
LB5522 |
可用性 |
汤斯维尔,第一学期,参差不齐 |
人口普查日期09 - 3月- 2023 |
面对面教学:2023年3月31日至2023年4月02日(3天工作坊:2023年3月31日至4月2日(必须参加)。在工作坊开始前,必须进行必读预习。这门课程主要通过LearnJCU授课,学生需要在整个学习期间在线参与。学生必须从学习的第一周开始,并在整个学习期间参与在线学习。) |
工作负载的期望: |
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限制: |
本次搜索有招生名额。
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三个月1,外部 |
人口普查日期09 - 3月- 2023 |
工作负载的期望: |
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交货方法: |
本部同样高品质在线- |
限制: |
本次搜索有招生名额。
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注意:由于持续的学科质量改进过程可能会出现微小的变化,如果在评估细节上有微小的变化,学科大纲代表了最新的官方信息。