我们已经发布了新的主题搜索,比下面的应用程序更简单、更快。
PY3111 -人口临床健康促进和传播
学分: |
3. |
年: |
2022 |
学生乐队的贡献: |
四级 |
由: |
医疗保健科学学院 |
本课程的重点是健康促进和临床健康心理学,这是健康心理学的专门领域。将考虑人口水平和个人水平的干预措施。从促进人口健康的角度来看,所涉及的主题包括促成慢性疾病的因素和健康的社会决定因素。将特别注意这些因素对不同人口群体,例如儿童、老年人和土著澳大利亚人的不同影响。重点领域包括肥胖、心血管疾病、糖尿病和体育活动。在临床保健领域,重点将放在与身体疾病有关的心理评估、疾病治疗中的心理和行为管理以及临床干预设计。
学习成果
- 设计具有文化敏感性的健康促进方案或临床干预措施;
- 批判性地评估健康促进项目的文化适宜性;
- 确定、描述和讨论健康的社会文化决定因素。
学科评估
- >笔试(中央管理)-(40%)-个人
- 参与>班级参与-(%)-个人
- >文献综述-(30%)-个人
- 促进健康项目的书面概念简介(15%);口头报告(15%)-(30%)-小组和个人。
特殊的评估要求
通过要求:参加所有安排的课程;达到50%;在使用任何惩罚(如迟到惩罚)后,累计得分至少达到50%。
假定 知识: |
选修这门课程,学生必须成功完成高等教育一级课程的12个学分(4个科目) |
先决条件: |
Py1101、py1102或py2104 |
可用性 |
凯恩斯,第一阶段,强化学习 |
人口普查日期24 - 3月- 2022 |
面对面教学(TBA) |
Coord /收: |
Assoc。玛丽Caltabiano教授。 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 10小时讲座(教学或互动)
- 12小时的教程
- 16小时预先录制的内容/讲座
- 评估和自主学习
|
|
|
新加坡JCU, 52期,内部 |
04 - 8月- 2022年人口普查日期 |
讲师: |
Kaur Divjyot博士。 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 10小时讲座(教学或互动)
- 12小时的教程
- 16小时预先录制的内容/讲座
- 评估和自主学习
|
|
|
汤斯维尔,第一阶段,强化学习 |
人口普查日期24 - 3月- 2022 |
面对面教学(TBA) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 10小时讲座(教学或互动)
- 12小时的教程
- 16小时预先录制的内容/讲座
- 评估和自主学习
|
|
|
注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。