PY2106 -镜中奇遇:整个生命周期的发展

学分:	3.
年:	2022
学生乐队的贡献:	四级
由:	医疗保健科学学院

这门课程提供了发展心理学的研究、理论、实践和问题的全面覆盖。一个专题框架用于审查从受孕到死亡的人类生活，包括产前发展和婴儿期、儿童期、青春期和成年期的发展。强调了理论和研究的相互关联，以及这为经验证据在日常生活中的应用带来的影响。学生将有机会研究一些问题，包括生命的开始、出生、认知成长、语言发展、育儿的影响、友谊和同伴的影响、青少年身份形成、道德发展、性别区分、养育、婚姻和伙伴关系、职业发展、衰老和死亡和濒死。

学习成果

• 运用美国心理学协会的文体惯例撰写心理学主题;
• 通过对寿命发展研究成果的审查，培养关键的评估技能;
• 确定历史和当代寿命发展的概念框架、原则和理论，并将其应用于整个生命周期所经历的不同情况;
• 批判性地审查和评价寿命发展领域的当代主题，因为它们适用于文化或性别多样化的人口、人际关系和心理状况。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(40%)-个人
• >笔试(学院管理)-(30%)-个人
• >文献综述-(30%)-个人。

特殊的评估要求

通过要求:在实施任何惩罚(如迟到惩罚)后，累计得分至少达到50%。

假定 知识:	选修这门课程，学生必须成功完成高等教育一级课程的12个学分(4个科目)
先决条件:	PY1101或PY1102
不许可的 主题 组合:	PY2093

可用性
新加坡JCU, 52期，内部
04 - 8月- 2022年人口普查日期
讲师:	张爱妮博士。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 10小时讲座(教学或互动) 12小时的教程 16小时预先录制的内容/讲座 评估和自主学习
汤斯维尔，第二阶段，内部
人口普查日期25 - 8月- 2022
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 26小时讲座(教学或互动) 12小时的教程 评估和自主学习

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。