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PS3006-农村、边远和土著社区复杂案例

信用点数 :	3
年份 :	2023
学生贡献带 :	带2
管理者:	保健科学院

课程向学生介绍澳大利亚农村和偏远地区初级卫生保健和公共卫生的原则和实践其目的是开发专业知识、临床推理和问题解答技巧,这些技巧是卫生专业人员与农村边远和土著社区人民合作时需要的,特别是那些有复杂需要者需要的技巧。题目使用定向讲课和实用课此外,案例研究将为学生提供应用临床推理、解决问题和以证据为本方法制定管理计划的机会

学习结果

长或复杂案例设计管理计划,以证据为基础,适合个人上下文、文化与信仰
使用ICF框架证明管理有慢性或复杂条件者的关键因素;
适应道德决策模型、理疗标准和专业间原则管理复杂案例和与临床实践相关的情况

题目评估

写考试(中央管理)-(65%)-个体
写>案例研究分析-(25%)-群集个体
性能/实践/产品>组合-(%)-个体
写出 > 教育资源--10%-个体

特殊评估需求

传递需求:完整并提交所有评估项累积分数至少达50%并处任何处罚笔试至少实现50%实现/传递组合任务

条件要求 :

HS2402和HS2403和HS2405和RH2002和PS2005和PS2004和PS2002和PS2003

易失性
Townsville学习阶段一内部
普查日期23-mar-2023
负载期望值 :	学生工作量3分课约130小时 40小时工作坊 16小时在线活动评估和自导研究