MD4013 -综合病理学和临床医学第三部分

学分:	12
年:	2022
学生乐队的贡献:	带3
主题链:	MD4011 MD4012 MD4013
由:	医学与牙科学院

只对MBBS学生开放

这门学科继续对整个人体的综合医学和社会科学进行研究。本课程的重点是整合临床病理知识，并从患者那里获取和解释临床信息。在完成第4年的学习后，学生将能够从患者那里获得相关的和有重点的病史，检查患者，并寻求相关的临床调查。学生将被期望解释和整合这些信息与他们的病理过程的知识。

学习成果

• 描述常见和/或重要人类疾病的病理基础;
• 对有一系列健康问题的患者进行集中病史和集中检查;
• 确定和解释与每个患者问题相关的临床调查的适当范围;
• 进一步了解医生在个人、专业和道德方面的角色;
• 列出病人可能遇到的健康问题。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(45%)-个人
• >笔试/小测验1 -(10%)-个人
• 轮岗和全年评估，包括论文、口头报告和作业;跨学科链整合-(21%)-个体
• 客观结构化临床检查(OSCE) -(24%) -个别。

特殊的评估要求

在社区和临床实习中需要满意的出勤率。正如大学课程评估指南中所描述的，为了进入下一年，必须达到令人满意的学术和专业标准。

先决条件:

Md4011和md4012并允许Md4011和md4012并发

可用性
由于这门学科是学科链的一部分，只有在成功完成学科链的所有部分后，才会记录每门学科的最终标准成绩(如P、C)。
汤斯维尔，第二阶段，混合出勤率
人口普查日期25 - 8月- 2022
面对面教学(讲座、辅导课、实践课)
协调员:	Assoc。Peter Johnson教授，Paula Heggarty博士，Poornima Roche女士，协会。安娜Vnuk教授
讲师:	Alana Young博士，Susan Gorton博士，Simone Ross女士，协会。尼克尔·哈维教授，塔伦·森·古普塔教授。Ian Heslop教授，Sarah Larkins教授，Karen Knight女士，Naomi Kochi博士，Assoc。Peter Johnson教授，Kathleen Rono博士，Louise Burns小姐，Karryn Lytton女士，Aaron Hollins博士，Stephen Anderson先生，Shashidhar Venkatesh Murthy博士，Richard Murray教授，Ines Boyne博士，Sally Meade博士，Cathrin Gower博士，<未找到>的人，Sarah Fairhall博士，Don Gamage先生，Nichola Davis博士，Caitlin Rushby博士，Brennan O'Dempsey博士，Deanne Johnstone夫人，Lara Wieland博士，Roy Rasalam博士，Priscilla Aw-Yong博士，Sabe Sabesan教授，Judith Beneke夫人，<未找到>的人，Cheri Mifsud夫人，Vasant Shenoy博士，Rahul Dua博士，协会。Bunmi Malau-Aduli教授、Corrine Wallace博士、Benjamin Ireland博士、Sally Baines博士、Peter Hickey博士、Jane Harte博士、Lynne Reid博士、Lauren Finlay博士、John Simpson博士、Amit Nigam先生、Leslie Kuma博士、Soon Teoh博士、Sunaina Miranda博士、Lachlan McIntosh博士、Ayesha Sheikh博士、Sarah Chalmers博士、Roslyn Shaw博士、Emma McGonigal博士、Ian Wright教授、Anna Kokavec博士、Nicholas Snels先生、Assoc。Anna Vnuk教授，Priyanka Shanker博士。
工作负载的期望:	55小时的讲座(说教或互动)-每个身体系统的介绍性课程，包括四个密集的讲座周 180小时的教程-指导临床病理病例讨论，临床调查和病理学强化和临床推理 50小时的实践-与身体系统相关的临床技能 放置700小时

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。