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LA4044 -独立项目
学分: |
3. |
年: |
2023 |
学生贡献组别: |
四级 |
由: |
商业、法律与治理学院 |
本课程主要为已经在工作场所工作的学生设计,为工作场所/行业开发一个独立的项目。学生将被要求准备一个项目提案(这将需要学科协调员/讲师的批准),并完成一个与他们的学位和工作场所相关的项目。提案须说明该项目如何协助发展/改善工作场所技能;解决行业问题并为行业做出贡献。除了满足特定学科的先决条件外,希望从事独立项目的学生必须在学习开始前三(3)周通过伦敦理工大学商业、法律和治理学院网站(//www.laconicly.com/college-of-business-law-and-governance/Work-Integrated-Learning)进行申请。提交申请后,将进行审批过程。学生将通过电子邮件得知考试结果。这一过程只适用于在汤斯维尔或凯恩斯校区注册的学生。
学习成果
- 具备法律职业所必需的基本知识;
- 运用批判性思维处理问题,解决法律问题;
- 以适合专业观众的高质量书面形式,清晰流畅地传达信息;
- 运用法律专业实践所必需的技术和人际交往能力;
- 评估解决多方面行业问题的复杂性和/或设计、组织和产生有效的大规模行业项目结果。
学科评估
- 口头>演示1 -(20%)-个人
- 书面>项目计划-(50%)-个人
- 书面>提案-(30%)-个人。
可用性 |
凯恩斯,第一阶段,混合出席 |
人口普查日期2023年3月23日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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凯恩斯,第二阶段,混合出席 |
人口普查日期2023年8月24日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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凯恩斯,第六期,混合出勤率 |
人口普查日期2023年6月15日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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凯恩斯,第10期,混合出席 |
人口普查日期2023年12月7日- 12月 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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汤斯维尔,第一阶段,混合出勤率 |
人口普查日期2023年3月23日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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汤斯维尔,第二阶段,混合出勤率 |
人口普查日期2023年8月24日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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汤斯维尔,第六期,混合出勤率 |
人口普查日期2023年6月15日 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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汤斯维尔,第10期,混合出勤率 |
人口普查日期2023年12月7日- 12月 |
面对面教学(待定) |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
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1、外部 |
人口普查日期2023年3月23日 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 10小时在线研讨会-在线研讨会/研讨会
- 评估和自主学习
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交货方式: |
WWW -学习jcu |
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第二阶段,外部学习 |
人口普查日期2023年8月24日 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 10小时在线研讨会-在线研讨会/研讨会
- 评估和自主学习
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交货方式: |
WWW -学习jcu |
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。