HS1401 -澳大利亚的卫生和保健

学分:	3.
年:	2022
学生乐队的贡献:	带2
由:	公共卫生、医学和兽医科学学院

通过与公共卫生、热带医学和康复科学学科负责人协商，也可提供给其他专业的学生。

本课程向学生介绍澳大利亚人口统计学特征的基本概念;地点，年龄，种族，性别，社会经济地位和教育。澳大利亚人口随时间的变化;将审查出生、死亡、移徙和人口构成的变化。在整个课题中，澳大利亚人口的流行病学模式;还将探讨是什么使人们生病和健康，并特别关注澳大利亚的农村、偏远和热带地区。影响人口健康状况的因素以及如何衡量这些因素，澳大利亚健康状况与其他国家的比较，澳大利亚卫生保健系统的结构，如何就卫生服务活动作出决定;在这一主题中，将探讨获得保健服务、资源分配、联邦/州关系、保健付费等问题。将进一步比较农村、偏远和都市地区，以及这些因素如何影响整个这些地区的保健服务提供。还将介绍获取保健和人口数据的方法以及对这些数据的解释。 This subject will conclude by exploring the future of health care in Australia and how this will impact the practice of health professionals.

学习成果

• 比较热带地区、农村/偏远地区和大都市地区澳大利亚人的健康状况;
• 描述和比较澳大利亚人口的人口特征;
• 利用统计机构和其他数据来源描述澳大利亚人口的流行病学模式;
• 讨论影响热带地区、农村/偏远地区和都市环境卫生结果的社会因素;
• 讨论澳大利亚医疗保健的未来，并考虑医疗保健从业人员的作用;
• 确定澳大利亚医疗保健系统的基本方面。

学科评估

• >笔试(中央管理)-(50%)-个人
• >笔试/小测验1 -(10%)-个人
• >书面海报-(40%)-团体和个人。

特殊的评估要求

本科目综合评核成绩累积达50%或以上。

可用性
第二阶段，外部学习
人口普查日期25 - 8月- 2022
协调员:	内森·道斯先生，玛丽·欧拉芙琳女士
讲师:	内森·道斯先生，玛丽·欧拉芙琳女士。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 13小时预先录制的内容/讲座 9小时在线教程 评估和自主学习
交货方法:	WWW - LearnJCU而且印刷材料
限制:	本次发行受报名限制。

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。