咨询理论基础

学分:	3.
年:	2023
学生贡献组别:	带1
由:	艺术、社会与教育学院

适用于教育硕士、指导与咨询硕士、职业发展研究生证书和教育硕士证书的学生。

本课程向学生介绍咨询实务的不同理论视角。学生将全面了解各种咨询理论，包括职业发展理论。学生将进一步发展批判性思考和回应心理咨询理论的能力。对咨询理论的全面理解是质量咨询实践的基础。学生将会熟悉辅导专业制定的道德规范。学生将被期望在特定的背景和环境设置中应用咨询理论。学生也将开始将这些理论融入到他们自己的个人咨询理论中。

学习成果

• 描述支撑当前辅导方法的理论起源和概念，以及它们在辅导和辅导领域的应用，包括职业发展。这包括将这些基础知识与热带、可持续性以及土著、农村和地区福祉联系起来;
• 审查和应用澳大利亚职业发展协会职业发展从业人员专业标准、澳大利亚咨询协会职业标准及其职业道德和实践守则、新加坡咨询协会及其职业道德守则中概述的道德原则;
• 运用解决问题的技巧，在一系列的指导和咨询背景下制定解决方案;
• 评估咨询疗法，并开始制定一个综合的个人咨询理论;
• 向专家和非专家利益相关者沟通、评估和证明复杂的想法和专业判断。

学科评估

• 书面>案例分析-(40%)-个人
• 反思/反思任务1 -(15%)个人
• 业绩/实践/产品>角色扮演-(45%)-个人。

可用性
新加坡JCU，第51期，混合出勤率
人口普查日期:06- 2023年4月
面对面的教学(面对面的时间由JCUS协调员通知)
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 30小时工作坊 评估和自主学习
凯恩斯，第一阶段，外部
人口普查日期2023年3月23日
Coord /收:	本·阿切尔先生。
工作负载的期望:	这门3学分课程的学生课业约为130学时。 10小时在线活动 20小时在线工作坊 评估和自主学习
交货方式:	WWW -学习jcu

注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。