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ED3590 -幼儿教育和护理
学分: |
3. |
年: |
2023 |
学生乐队的贡献: |
带1 |
由: |
艺术、社会与教育学院 |
作为核心科目提供给三年级的早期儿童教育学生。JCU在线校园模式只适用于参加旋转木马课程的在线B Ed ECE学生。
扩展对教育和发展理论的理解,幼儿教育1通过国家质量框架向职前教师介绍政策和课程;特别是早期学习框架。基于游戏的教学法和课程决策周期是通过理论和专业经验安置来发展的,在这里,职前教师与出生到2岁的儿童进行计划、互动、监测、评估和反思。职前教师将通过对澳大利亚早期儿童教育的历史和社会学根源的考察,以及对他们作为新一代教师的角色的反思,开始探索他们的专业身份。十(10)天的专业经验,从出生到2岁的设置将为学生提供联系理论学习和课堂实践的机会。
学习成果
- 了解幼儿政策和课程;
- 应用基于游戏的教学法和课程决策周期的知识,以学习和发展的儿童在早期的课堂;
- 展示他们日益增长的专业认同和对早期儿童教育的历史和社会学根源的理解;
- 演示澳大利亚教师和教育专业(ECE)学生的专业标准,了解国家质量框架,特别是早期学习框架,在介绍的水平。
学科评估
- >笔试/小测验1 -(20%)-个人
- 关键事件分析-(40%)-个人
- 书面>提案-(40%)-个人。
特殊的评估要求
完成10天的错开实习,提交专业经验出勤记录和专业经验结业报告,才能通过该科目。参加职业经验研讨会是工作综合学习计划的重要组成部分。如需重修科目,则要求重修所有科目的考核,包括入学考试。
假定 知识: |
假设您熟悉儿童发展和学习理论,早期学习框架(EYLF),昆士兰幼儿园学习指南和澳大利亚课程。 |
先决条件: |
2级教育科目6个学分+ ed1439或ed2590 |
可用性 |
新加坡JCU, 52期,内部 |
03 - 8月- 2023年人口普查日期 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 20小时研讨会
- 10小时在线活动
- 放置1小时
- 10天专业经验
- 评估和自主学习
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1、外部 |
人口普查日期23 - 3月- 2023 |
工作负载的期望: |
这门3学分课程的学生课业约为130学时。
- 12小时在线活动
- 12小时在线工作坊
- 放置1小时
- 10天专业经验
- 评估和自主学习
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交货方法: |
WWW - LearnJCU |
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注意:由于持续不断的科目质量改进过程,可能会出现轻微的变化,如果在评估细节上有轻微的变化,科目大纲代表了最新的官方信息。