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ED3097 -反思性教学周期和积极的学习环境(ECE)
| 学分: | 6 |
| 年: | 2023 |
| 学生乐队的贡献: | 带1 |
| 由: | 艺术、社会与教育学院 |
JCU在线校园只对参加B - Ed在线转盘模式的学生开放
本课程借鉴了二年级和三年级课程基础课程中评估和学习的基础知识。在本学科中，职前教师研究教师和护理人员可获得的广泛数据和证据，为班级、集群或整个学校/中心层面的学习和发展规划提供信息。将对数据和证据的来源进行严格审查，以指导数据/证据的选择，并发展对多个来源的复杂分析和综合的知识。这将包括审核程序(开发和应用)的知识，以确保理解影响标准的一致应用和解释的问题。将注意安全记录和储存信息的要求，以及在法律和规章规定的范围内合乎道德地使用信息的要求。最后，职前教师将使用数据与包括家长和照顾者在内的一系列利益相关方就学生学习进展进行沟通。本课程包括15天的专业经验。
学习成果
- 描述、论证和使用定量和定性的数据和证据来源，为改善个人、班级、集群和整个学校/中心学习的规划提供信息;
- 在道德、法律和法规要求的范围内，收集、记录和有效分析单一来源的数据，综合分析多个数据和证据来源;
- 展示过程的知识，如审核，以确保标准的一致解释和应用，并为教学决策提供信息;
- 对不同的利益攸关方(包括同事和家长)进行反思和沟通对数据的理解;
- 演示数据使用的有效评估和实践的知识、政策和researchï¾。
学科评估
- 书面>学习计划-(20%)-个人
- 反思/反思任务1 -(10%)-个人
- 业绩/实践/产品组合-(30%)-个人
- 专业对话和书面反思-(40%)-团体和个人。
特殊的评估要求
完成连续15天的实习，提交令人满意的评分-在专业经验报告的所有描述中发展最低，必须通过所有科目的评估，才能通过该科目。只允许一项评估任务重新提交。参加职业经验研讨会是工作综合学习计划的重要组成部分。如需重修科目，则要求重修所有科目的考核，包括入学考试。
| 先决条件: | Ed1492和ed3442和ed2093 |
| 不许可的 主题 组合: |
ED4090 |
可用性 |
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| 凯恩斯，第二阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| 协调员: | 谭雅尔博士 |
| 讲师: | Assoc。雪埃文斯教授。 |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| 新加坡JCU，第51期，内部 | |
| 06 - 4月- 2023年人口普查日期 | |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| 新加坡JCU，第53期，内部 | |
| 人口普查日期2023年- 11月30日 | |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| 汤斯维尔，第二阶段，内部 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| Coord /收: | 谭雅尔博士。 |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| JCU在线，第二学习阶段，外部 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| 交货方法: | WWW - LearnJCU |
| 限制: | 本次发行受报名限制。 |
| 第二阶段，外部学习 | |
| 人口普查日期24 - 8月- 2023 | |
| Coord /收: | 谭雅尔博士。 |
| 工作负载的期望: | 这门6学分课程的学生课业约为260学时。
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| 交货方法: | WWW - LearnJCU |
注意:由于持续不断的科目质量改进过程，可能会出现轻微的变化，如果在评估细节上有轻微的变化，科目大纲代表了最新的官方信息。