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EA1110 - 地球的演变

信用点: 3.
年: 2022.
学生贡献乐队: 乐队2.
通过: 作者:王莹

这个主题是进入地球科学的介绍。该主题将为学生提供学生在地球科学领域或任何其他相关科学领域进一步研究所需的背景知识。在46亿多年来,地球已经从大量的生气熔岩中发展到了移动的大陆,改变海洋和帝化的生活形式。这个主题看着地球如何以及为何从其起源到现在的发展方式。板块构造是一种潜在的主题,影响能量与地球表面下方的能量和物质之间的相互作用。矿物质,岩石和岩石循环与沉积,岩石,变质和构造过程一起研究,导致形成对现代社会至关重要的矿物沉积物。

学习成果

  • 了解地球如何用作动态系统;
  • 了解地球的物理和化学演变;
  • 能够识别岩石形成矿物质;
  • 能够识别火黄色的岩石,沉积岩和变质岩石。

主题评估

  • 书面>检查(集中施用) - (40%) - 个人
  • 书面>考试 - 在课堂上 - (30%) - 个人
  • 书面>测试/测验1 - (30%) - 个人。
不允许
主题
组合:
EA1001 EA1003 EA1100 EA2010

可用性

凯恩斯,学习期2,内部
普查日期为25-us-2022
Coord / Lect: 迈克尔鸟教授。
工作负载预期:

这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时教程
  • 30个小时的实用
  • 6小时的实地工作
  • 评估和自我导向学习

JCU新加坡,学习期51,内部
普查日期07年4月 - 2022
协调员: 迈克尔鸟教授
讲师: 凯勒先生。
工作负载预期:

这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时教程
  • 30个小时的实用
  • 6小时的实地工作
  • 评估和自我导向学习

JCU新加坡,学习期53,内部
人口普查日期01-DEC-2022
工作负载预期:

这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时教程
  • 30个小时的实用
  • 6小时的实地工作
  • 评估和自我导向学习

汤斯维尔,学习期2,内部
普查日期为25-us-2022
协调员: 芬奇博士
工作负载预期:

这3个信用点主题的学生工作量约为130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 13小时教程
  • 30个小时的实用
  • 6小时的实地工作
  • 评估和自我导向学习

笔记:由于连续主题质量改进过程,如果评估细节中的次要变化,则可能发生次要变化,主题大纲代表最新的官方信息。